Groupe A- Azzimani

Ce module vise à acquérir aux étudiants un bon nombre de compétences, permettant de concevoir l’enseignement-apprentissage dans une perspective intégrant les notions d’altérité, de pluralité des cultures et de richesse culturelle, en mobilisant les savoirs et savoir-faire relatifs aux spécificités conceptuelles et méthodologiques de l’approche interculturelle. Parmi ces compétences, on peut citer:

-repenser sa relation à l’autre ;

-comprendre l’articulation entre l’interculturel et l’enseignement d’une langue.

Ce cours a pour but de donner un aperçu sur le champ des musées au Maroc du début du XXe siècle jusqu'à nos jours.

Il donnera une idée sur :

• les premiers musées au Maroc
• les institutions de tutelle du patrimoine et des musées
• les types de musées
• le volet juridique qui encadre le champ muséal au Maroc

مرحبا

زكاغ فاطمة

الدراسات الأمازيغية

Bienvenue sur cette plateforme.

Ici, vous allez apprendre à identifier les caractéristiques de chaque type de texte : est-il là pour raconter une histoire  (narratif), pour peindre un décor avec des mots  (descriptif), pour vous convaincre de changer d'avis  (argumentatif) ou pour donner  des  ordres , des conseils, des recommandations et des interdictions (injonctif) ?

Merci pour votre attention

Pr. Kaoutar Lamgharrez